EDUCAR A LAS GENERACIONES DEL SIGLO XXI

USO DE PAGINA WEB, ORDENADORES Y PIZARRAS DIGITALES

Aprovechamos esta ocasión desde el ampa para pedirles y enviarles una invitación de participación y uso de las nuevas tecnologías al profesorado de nuestro centro, ya que disponemos de estos recursos los padres estaríamos agradecidos de que se usaran de una forma didáctica cotidiana o eventual a lo largo del curso y nuestros hijos se beneficien familiarizándose con una herramienta que van a utilizar a lo largo de su vida como estudiante o a nivel personal el día de mañana.

Debe de ser una iniciativa personal del profesor y de él depende el introducir el uso del ordenador y de la pizarra digital en sus clases uniendo la unidad didáctica a estas herramientas, con el fin de mejorar el aprendizaje y a la misma vez aprender a usar este medio inseparable en el futuro, de modo que se pueda conseguir en parte alguno de esos objetivos mínimos que otros centros marcan dentro de su programación anual como un objetivo alcanzable sin dejar de lado los objetivos mínimos de conocimiento general y haciendo uso del ordenador y de las pizarras digitales como un aliado para conseguirlos.

Agradecemos a los profesores que ya utilizan estos medios y estaríamos agradecidos a cualquier profesor que haga suya esta iniciativa y la lleve a cabo durante el curso, preparar a las nuevas generaciones para el mundo que les ha tocado vivir es una obligación de todos, profesores y padres debemos de ir en el mismo camino y adaptarnos a las nuevas realidades.

Muchas gracias a todo el profesorado y esperamos con esperanza y entusiasmo su colaboración.

HABILIDADES INFORMÁTICAS QUE DEBERÍAN

ADQUIRIR LOS ALUMNOS DE INFANTIL Y PRIMARIA

Esto no es más que una relación de las habilidades, entendidas como mínimos, que deberían adquirir nuestros alumnos al terminar cada uno de los ciclos.

EDICACIÓN INFANTIL

Uso del ordenador Manejar el ratón de forma correcta y cómoda

Mover el ratón

Pulsar el botón izquierdo para efectuar selección y ejecutar acción

Pulsar y arrastrar para mover elementos

Hacer doble clic para ejecutar accesos directos del escritorio

Usar las flechas de dirección del teclado para moverse por la pantalla

Localizar letras en el teclado

Usar algunas teclas concretas como INTRO, Espacio, Escape.

Encender y apagar el ordenador correctamente

Uso de programas Usar el procesador de textos como herramienta para la aproximación al

aprendizaje de la lectoescritura.

Seleccionar iconos del escritorio para ejecutar programas

Usar programas sencillos en los que se hagan selecciones con ratón y/o

Teclado

PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Uso del ordenador Uso del scroll del ratón.

Localizar las letras en el teclado

Escribir texto y números para completar actividades de algunos

programas

Usar la tecla “Mayúsculas” para obtener letras mayúsculas.

Usar el tabulador

Uso de programas Usar programas con diferentes niveles y/o alternativas.

Buscar aplicaciones en la carpeta “Programas” del “Menú Inicio”

Abrir y cerrar programas correctamente

Maximizar y minimizar ventanas.

Usar de forma sencilla el procesador de textos y algún programa de

dibujo

Imprimir documentos

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Uso del ordenador Utilizar el botón derecho del ratón para obtener “propiedades”

Uso completo del ratón

Localizar de todas las letras en el teclado

Escribir textos con cierta agilidad

Obtener los símbolos incluidos en el teclado

Manipular correctamente los disquetes

Conocer el vocabulario técnico que designa los elementos del ordenador

con que se trabaja habitualmente

Uso de programas Utilizar el procesador de textos utilizando las funciones de cortar, copiar, pegar, inclusión de tablas, WordArt, corrección ortográfica e imágenes.

Utilizar un programa de dibujo

Crear presentaciones sencillas con Power Point.

Navegar por Internet en páginas propuestas por el profesor.

Usar el correo electrónico para escribir y recibir mensajes

Participar en chat, siguiendo unas normas básicas de funcionamiento

Abrir archivos ya existentes en la carpeta “Mis documentos” y en un

disquete.

Guardar archivos en la misma carpeta y en un disquete.

Crear nueva carpeta en “Mis documentos” para guardar y abrir archivos.

Escanear imágenes sin modificar opciones de escaneado.

TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Uso del ordenador Usar correctamente el teclado y sus “atajos”

Utilizar una cámara digital de fotografía

Reconocer las partes visibles del ordenador y las funciones que realizan

Uso de programas Usar el procesador de textos

Scanear imágenes cambiando las opciones de escaneado.

Utilizar un programa de retoque fotográfico para modificar imágenes

Navegar por Internet

Buscar (y encontrar) información en Internet

Diseñar presentaciones PowerPoint para presentar sus trabajos

Utilizar el correo electrónico, incluyendo en los mensajes archivos

adjuntos

Elaborar páginas webs sencillas (con FrontPage o Word)

Descomprimir archivos

Comunicación on-line con otros alumnos mediante chat y programas

como Messenger

Gestionar carpetas y archivos en disco

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enlace   APLICACIONES DE LAS PIZARRAS DIGITALES ENLACE A VIDEOS

NOSOTROS TAMBIEN TENEMOS PIZARRAS DIGITALES, ORDENADORES Y PAGINA WEB